如切如磋共教研 齐头并进同发展
为进一步深化课堂教学革新提高教学质量促进教师的专业发展10月29日周村区“三级联动”第一团结体近50名向导教师在周村一中开展了以“自主 互助 探究 灵动”小组互助学习课堂教学展示研讨运动。
如切如磋共教研 齐头并进同发展
为进一步深化课堂教学革新提高教学质量促进教师的专业发展10月29日周村区“三级联动”第一团结体近50名向导教师在周村一中开展了以“自主 互助 探究 灵动”小组互助学习课堂教学展示研讨运动。
大学城 刘鑫春
教师听课
此次教研运动是一次思想的碰撞、理念的交流是教师业务切磋、相互学习、提升自我的有效平台有力地促进了四校两学科教师的专业生长。
第二阶段是两个学科组的评课交流。英语学科在一中英语教研组长丁建英的组织下举行了评课研讨运动。老师们各抒己见授课教师讲思路反思课堂教学得失；听课教师分享了听课感悟。
交流研讨、思维碰撞中大家告竣共识：重视阅读教学中存在的问题革新阅读教学方法努力促进英语教学质量提高。
在两学科教师热烈研讨的同时第一团结体学校的分管教学副校长、教诲处主任在一楼集会室围绕小组互助学习、教师评价机制、结业班教学等问题举行了深度交流。提出困惑、研讨计谋校际间相互借鉴相互启发为下阶段学校教育教学事情的开展开拓了思路。
一中 丁建英
英语同课异构
城北中学 张晓剡
语文学科在一中教科室孟静主任的组织下展开。
孟文娟和刘鑫春分享了自己的课堂设计虚心听取了大家的点评；听课教师知无不言举行了精彩的点评。范阳中学教师刘帅为大家做了一堂关于作文写作指导的陈诉——《如果“缔造性”是第一规约》。
范阳中学 李娇
第一阶段语文学科两位老师出示研讨展示课英语学科三位教师举行了“同课异构”课堂展示。
一中 孟文娟
图文：刘东 贾晓征 责任编辑：徐杉杉
语文研讨课
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